{"id":3191,"date":"2026-04-15T13:48:23","date_gmt":"2026-04-15T13:48:23","guid":{"rendered":"https:\/\/prepsecondaire.com\/?p=3191"},"modified":"2026-04-23T14:45:58","modified_gmt":"2026-04-23T14:45:58","slug":"examen-dentree-au-secondaire-a-montreal-quelles-ecoles-lexigent-et-pourquoi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prepsecondaire.com\/en\/examen-dentree-au-secondaire-a-montreal-quelles-ecoles-lexigent-et-pourquoi\/","title":{"rendered":"Examen d’entr\u00e9e au secondaire \u00e0 Montr\u00e9al: quelles \u00e9coles l’exigent et pourquoi"},"content":{"rendered":"

\u00c9coles secondaires | Montr\u00e9al | Admission  \u00b7  7 min de lecture<\/p>\n\n\n\n

Toutes les \u00e9coles secondaires de Montr\u00e9al n’ont pas le m\u00eame processus d’admission. Certaines accueillent les \u00e9l\u00e8ves de leur secteur sans examen. D’autres – les plus s\u00e9lectives – exigent un examen d’admission, un dossier scolaire, parfois une entrevue. Comprendre ces distinctions est la premi\u00e8re \u00e9tape pour orienter efficacement votre enfant.<\/p>\n\n\n\n

Deux grandes cat\u00e9gories d’\u00e9coles s\u00e9lectives<\/h2>\n\n\n\n

\u00c0 Montr\u00e9al, les \u00e9coles qui exigent un examen d’admission se divisent en deux grandes cat\u00e9gories : les \u00e9tablissements publics \u00e0 programmes enrichis et les \u00e9coles priv\u00e9es subventionn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Type d’\u00e9tablissement<\/th>Co\u00fbt<\/th>Examen requis<\/th>Comp\u00e9titivit\u00e9<\/th><\/tr><\/thead>
Public \u00e0 programme enrichi<\/td>Gratuit (frais minimes)<\/td>Oui<\/td>Tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e<\/td><\/tr>
Priv\u00e9 subventionn\u00e9<\/td>3 000 $ – 6 000 $\/an<\/td>Oui<\/td>\u00c9lev\u00e9e \u00e0 tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e<\/td><\/tr>
Public r\u00e9gulier (secteur)<\/td>Gratuit<\/td>Non<\/td>Sans objet<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Les \u00e9coles publiques \u00e0 programmes enrichis sont particuli\u00e8rement convoit\u00e9es parce qu’elles offrent une formation de qualit\u00e9 comparable aux \u00e9tablissements priv\u00e9s, sans les frais de scolarit\u00e9. Cette accessibilit\u00e9 cr\u00e9e une comp\u00e9tition intense : le nombre de candidats d\u00e9passe largement le nombre de places disponibles chaque ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi ces \u00e9coles organisent un examen<\/h2>\n\n\n\n

La question m\u00e9rite d’\u00eatre pos\u00e9e : pourquoi imposer un examen \u00e0 des enfants de 11 ou 12 ans ?<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9ponse est pragmatique. Ces \u00e9tablissements ont con\u00e7u des programmes d’enseignement qui supposent un niveau acad\u00e9mique \u00e9lev\u00e9 d\u00e8s l’entr\u00e9e. Un \u00e9l\u00e8ve qui n’a pas les bases solides en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques aura du mal \u00e0 suivre le rythme, ce qui nuit \u00e0 la fois \u00e0 lui-m\u00eame et \u00e0 la coh\u00e9sion du groupe. L’examen d’admission est un filtre de compatibilit\u00e9, pas un jugement sur la valeur de l’enfant.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u00ab Ces programmes sont con\u00e7us pour avancer vite. L’examen sert \u00e0 s’assurer que l’\u00e9l\u00e8ve peut tenir le rythme d\u00e8s la premi\u00e8re semaine. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ce que les \u00e9coles regardent au-del\u00e0 de l’examen<\/h2>\n\n\n\n

Dans la majorit\u00e9 des \u00e9tablissements s\u00e9lectifs, l’examen n’est pas le seul crit\u00e8re. Le dossier d’admission comprend g\u00e9n\u00e9ralement :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Les r\u00e9sultats de l’examen d’admission (pond\u00e9ration variable selon l’\u00e9cole)<\/li>\n\n\n\n
  • Le bulletin scolaire des deux derni\u00e8res ann\u00e9es (5e et 6e ann\u00e9e)<\/li>\n\n\n\n
  • Parfois une entrevue ou un questionnaire de motivation<\/li>\n\n\n\n
  • Dans certains cas, une \u00e9valuation des activit\u00e9s parascolaires<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Cela signifie qu’un enfant avec un excellent bulletin mais un examen l\u00e9g\u00e8rement en dessous de la moyenne peut tout de m\u00eame \u00eatre admis – et inversement. La pr\u00e9paration \u00e0 l’examen est essentielle, mais elle s’inscrit dans une d\u00e9marche d’admission globale.<\/p>\n\n\n\n

    Les taux d’acceptation : ce que les chiffres r\u00e9v\u00e8lent<\/h2>\n\n\n\n

    Les donn\u00e9es publiques sur les taux d’acceptation sont rares, mais les estimations bas\u00e9es sur les t\u00e9moignages de familles et les informations partag\u00e9es lors de journ\u00e9es portes ouvertes donnent une image assez coh\u00e9rente :<\/p>\n\n\n\n

    Type de programme<\/th>Candidats estim\u00e9s<\/th>Taux d’acceptation estim\u00e9<\/th><\/tr><\/thead>
    Programme enrichi public tr\u00e8s s\u00e9lectif<\/td>300 – 600 par cohorte<\/td>10 % – 20 %<\/td><\/tr>
    Programme enrichi public moins s\u00e9lectif<\/td>150 – 300 par cohorte<\/td>25 % – 40 %<\/td><\/tr>
    \u00c9cole priv\u00e9e s\u00e9lective<\/td>200 – 500 par cohorte<\/td>30 % – 50 %<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

    Pour les programmes les plus comp\u00e9titifs, un enfant sur cinq (parfois un sur dix) obtient une place. Dans ce contexte, la pr\u00e9paration n’est pas une garantie d’admission, mais elle augmente significativement les chances de faire partie de ce groupe.<\/p>\n\n\n\n

    La voie d’entr\u00e9e en 5e ann\u00e9e du primaire<\/h2>\n\n\n\n

    Un fait que beaucoup de familles ignorent : certains \u00e9tablissements, notamment dans le r\u00e9seau des \u00e9coles priv\u00e9es, offrent une entr\u00e9e d\u00e8s la 5e ann\u00e9e du primaire. Les \u00e9l\u00e8ves admis \u00e0 ce niveau suivent leur derni\u00e8re ann\u00e9e de primaire dans l’\u00e9tablissement, ce qui leur donne un acc\u00e8s direct et prioritaire au secondaire 1 sans avoir \u00e0 repasser un examen d’admission.<\/p>\n\n\n\n

    L\u2019entr\u00e9e en 5e ann\u00e9e du primaire peut offrir une premi\u00e8re porte d\u2019acc\u00e8s \u00e0 environ 25% \u00e0 45% des candidats admissibles, selon l\u2019ann\u00e9e et le bassin de candidatures, tandis que l\u2019entr\u00e9e externe en 1re secondaire devient g\u00e9n\u00e9ralement plus s\u00e9lective, chutant de 30%-50% \u00e0 autour de 10%-20% pour les candidats externes. Cette diff\u00e9rence s\u2019explique par le fait que l\u2019\u00e9cole r\u00e9serve d\u00e9j\u00e0 une partie de ses places aux \u00e9l\u00e8ves du primaire et traite les candidatures externes dans un bassin plus comp\u00e9titif, ce qui rend la transition vers le secondaire sensiblement plus exigeante.<\/p>\n\n\n\n

    Cet avantage est consid\u00e9rable. Non seulement l’enfant int\u00e8gre la culture de l’\u00e9cole une ann\u00e9e plus t\u00f4t, mais il \u00e9vite la comp\u00e9tition encore plus intense de l’entr\u00e9e directe en secondaire 1. Pour les familles dont l’enfant est actuellement en 4e ou 5e ann\u00e9e, cette voie m\u00e9rite d’\u00eatre explor\u00e9e en priorit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    \u00c0 retenir<\/strong> : Les \u00e9coles les plus s\u00e9lectives de Montr\u00e9al re\u00e7oivent entre 5 et 10 candidats pour chaque place disponible. La pr\u00e9paration \u00e0 l’examen d’admission est le levier le plus direct que les familles peuvent actionner pour am\u00e9liorer les chances de leur enfant.<\/p>\n\n\n\n

    Comment choisir l’\u00e9tablissement vis\u00e9<\/h2>\n\n\n\n

    Avant de commencer la pr\u00e9paration, il est utile de cibler un ou plusieurs \u00e9tablissements en fonction de crit\u00e8res concrets :<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Localisation.<\/strong> Le trajet quotidien compte. Une \u00e9cole excellente \u00e0 90 minutes de transport est une r\u00e9alit\u00e9 diff\u00e9rente d’une \u00e9cole \u00e0 20 minutes.<\/li>\n\n\n\n
    • Type de programme.<\/strong> Certains programmes sont \u00e0 dominante scientifique, d’autres sont plus g\u00e9n\u00e9ralistes ou orient\u00e9s arts et langues.<\/li>\n\n\n\n
    • Frais de scolarit\u00e9.<\/strong>\u00a0Public ou priv\u00e9 – la diff\u00e9rence budg\u00e9taire sur 5 ans est substantielle.<\/li>\n\n\n\n
    • Culture de l’\u00e9cole.<\/strong> Les journ\u00e9es portes ouvertes sont la meilleure fa\u00e7on d’\u00e9valuer si l’environnement correspond \u00e0 la personnalit\u00e9 de votre enfant.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Une fois l’\u00e9tablissement cible identifi\u00e9, la pr\u00e9paration peut \u00eatre orient\u00e9e pr\u00e9cis\u00e9ment vers le format et le niveau de difficult\u00e9 de son examen sp\u00e9cifique.<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      Les taux d’acceptation et estimations de candidatures pr\u00e9sent\u00e9s dans cet article sont des approximations bas\u00e9es sur des informations disponibles publiquement et des t\u00e9moignages de familles. Contactez directement les \u00e9tablissements pour obtenir des donn\u00e9es officielles.<\/p>\n\n\n\n

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